八一文学

第11章（第1页）

不过这突兀的一铲，加上身边一直紧追不舍，压缩自己空间的小何塞，让“对照组”的持球前锋慌了。

这个6岁的孩子几乎是条件反射般选择了传球，但就在他试图传球的时候，就发现自己最佳传球对象身边也有防守球员！

他有点懵，也愣了下，这时的慌神无异于是为对手送去了礼包。

小何塞轻轻松松，就将他脚下的皮球变成了自己的玩具。

接着呢？

当然是……先给某崽传球！

因为在他和罗梅罗配合其他队友合围逼抢“对照组”的进攻队员时，那个中国崽已经主动往中路接应，等到皮球传来。

小何塞毫不迟疑将球传至他脚下，自己快速向对方禁区跑去。

他可没忘记这家伙对他许诺了什么，不然他怎么可能那么卖力地去干防守的活儿呢？

安柯早在小何塞将球断下的时候，就在心中为这些6岁的孩子们点了一个大大的赞，他们的执行力是惊人的，也满足了他的小小自尊心

这还是他生平第一次指挥球队呢，虽然他指挥的对象，只是年仅6岁的孩子们。

他带着这份奇特的成就感继续向对方禁区奔袭，“对照组”的左后卫早在他接球时，就已经开始了拦截。

安柯想也没想，就选择了过人。

其实他也可以选择平趟过去的，毕竟唯快不破嘛，但在和小后卫接触的瞬间，他改变了主意

他想练一练过人。

当了这么多年球迷，他见过太多的球场“快马”，很清楚这些凭借速度立足球场的球员，或许可以驰骋球场一时，甚至是多个赛季，但一次犯规，一次伤病，就可能葬送他们的职业生涯。

技巧就不同了，它和经验一样，当球员形成肌肉记忆，掌控节奏后，就可以通过源源不断地练习，将它和身体融为一体。

不过考虑到这是在比赛，决定的是自己能否 晋级，安柯在选择过人的同时，也力求稳健。