八一文学

第203章 被拐卖后白月光她成为女高校长（二十）（第1页）

有学生基础不好，瑾泞不落下任何一个。

“基础差不怕，只要你们肯努力，未来就有希望，哪怕现在读不懂课本，我们就从一个字，一个词，一句话开始学，哪怕现在算不清一道题，我们就从最简单的加减法开始做，我就不信了，拼命学三年还学不会！”

瑾泞带着老师们重新制定教学方案：

首先根据学生的基础，将她们分为几个小组，按不同的进度授课，做到因材施教，对于基础最差的学生，耐心从最基础的开始教起，数学从简单的加减法入手，让她们重拾信心。

其次，每个月让班里进步最快的学生在早会分享自己的学习经验，用她们的故事去激励其他孩子，学生们的学习热情明显提高了。

然后瑾泞还利用课余时间，组织学生看红色电影，唱红歌，瑾泞认真告诉她们：“孩子们，记住，我们的祖辈也曾一步步走过万里长征，靠的就是坚持和毅力，只要坚持努力，你们迟早也能跨越属于自己的万里长征！”

从那天起，女高的校园里响起了新的节奏。

每天早上五点，学生们伴着老师的哨声起床，开始晨跑和读书，晚自习过后，宿舍的灯光依然亮着，学生们埋头在书本间，老师们则轮流值夜班，批改作业。

教室里的灯光从清晨亮到深夜，学生们的作业本从空白到密密麻麻。

吴芳芳和余婷从高一开始，每一科成绩都拿对方当成目标和对手，良性竞争下，成绩稳步提升。

赵苗学不进去的时候，就喜欢去操场跑一圈释放精力，再回来学习效率翻倍。

王圆圆坚信勤能补拙，时常累得趴在桌上打瞌睡，瑾泞轻轻把一件外套盖在她身上，看着她身边堆满的练习题，眼眶湿润。

张晓晓不爱说话，但每次下课都留在教室，一遍遍抄写语文课上的句子，写满了整整一大本……

春去秋来，师生们用尽了全力，埋头苦学的场景成为学校的日常，学生们从基础薄弱到逐渐进步，这群孩子开始相信，只要不放弃，她们也能走出属于自己的路。

高三一次模拟考，王圆圆考到人生中第一个90分时，跑去找到瑾泞，激动得快要跳起来。

“校长，我做到了！我终于考及格了！”

瑾泞感同身受她的快乐，微笑着鼓励她：“圆圆，这只是开始，往后，你会越来越好的……”

一次次努力，一次次失败，但每一步，她们都在向前。

有一次，瑾泞带着学生爬山，看着眼前的陡坡，她问：“山这么高，你们敢不敢爬上去？”